Land Management and Evaluation

课程编码：21A53054 学分：2.0 课程类别：专业任选课

计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0

适用专业：人文地理与城乡规划 自然地理与资源环境

推荐教材：王万茂等，《土地资源管理学》（第2版），高等教育出版社，2010年。

参考书目：刘卫东等，《土地资源管理学》，复旦大学出版社，2005年。

陆红生等，《土地管理学总论（第二版）》，中国农业出版社，2007年。

徐盛荣等，《土地资源评价》，中国农业出版社，2003年。

课程的教学目的与任务

土地管理与评价课程主要讲授土地管理和评价的基本原理与方法。本课程的教学目的是使员工对土地管理与评价的理论基础、技术方法和工作流程有全面认识，并使员工进一步了解土地管理方法和土地评价体系，同时通过案例分析验证基本的原理和方法，使员工能够举一反三，联系实际，为从事专业技术工作和进行科学研究打下基础。

课程的基本要求

1、通过本课程教学，使员工掌握土地管理与评价的基本概念和基本原理。

2、通过本课程教学，使员工掌握土地管理方法和土地评价的主要技术，具备运用基本原理、方法解释和解决实际问题的能力。

3、通过本课程教学，了解土地管理与评价的前沿动态和发展趋势。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）

第一章 总论 建议学时：2

[教学目的与要求] 掌握土地的概念、特性和功能，进而对土地管理的研究对象和内容有初步了解。

[教学重点与难点] 土地的概念、特性和功能，土地管理的研究对象和内容

[授 课 方 法] 多媒体教学；利用遥感影像使员工对遥感技术有一个感性的认识

[授 课 内 容]

第一节 土地的概念、特性和功能

第二节 管理的概念、要素和原理

第三节 我国土地资源及其利用

第四节 土地资源管理学的研究对象和内容

第二章 地籍管理 建议学时：10

[教学目的与要求] 掌握地籍与地籍管理的概念、任务和内容，理解黑体的特点，掌握土地调查、土地评价、土地登记、土地统计的基本含义、内容、方法和程序。

[教学重点与难点] 地籍与地籍管理的概念，土地调查的方法，土地评价类型与方法，土地登记与土地统计的内容与方法，

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 地籍管理概述

第二节 土地调查

第三节 土地评价

第四节 土地统计与登记

第三章 地权管理 建议学时：8

[教学目的与要求] 掌握土地权利的类型，了解我国土地立法的基本原则，掌握土地所有权、使用权和他项权利管理的基本内容和方法

[教学重点与难点] 土地权利的含义、特征、权能构成，国有土地产权流转与集体土地产权流转的管理，土地所有权、使用权的管理内容与审批程序。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 地权管理概述

第二节 土地法治管理

第三节 土地所有权管理

第四节 土地使用权管理

第五节 土地他项权利管理

第四章 地价管理 建议学时：8

[教学目的与要求] 掌握基本的地价理论，地价评估方法以及土地经济管理的内容和方法

[教学重点与难点] 地价的内涵，我国基础地价评估的方法

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 地价管理概述

第二节 地价评估实务

第三节 土地经济管理

第五章 土地利用管理 建议学时：4

[教学目的与要求] 掌握土地利用和土地利用管理的含义，土地利用管理的内容和任务。

[教学重点与难点] 农用地、建设用地、未利用地的利用管理内容与方法，土地用途管制的基本内容。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 土地利用管理概述

第二节 农用地利用管理

第三节 建设用地、未利用地开发利用管理

第四节 土地用途管制 撰稿人：董芳 审核人：解伏菊