《资源开发利用与保护》教学大纲
Development,Utilization and Protection of Resource
课程编码：21A53071 学分：2.0 课程类别：专业任选课
计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0
适用专业：自然地理与资源环境
推荐教材：自编讲义
参考书目：黄民生，《中国自然资源的开发、利用和保护》(第二版)，科学出版社，2011年。
葛全胜，《中国气候资源与可持续发展》，科学出版社，2007年。
李广贺，《水资源利用与保护》，中国建筑工业出版社，2010年。
辛仁臣，刘豪，《海洋资源》，中国石化出版社，2008年。
陆健健，何文珊，《湿地生态学》，高等教育出版社，2006年。
易美华，《生物资源开发利用》，中国轻工业出版社，2006年。
邢立亭等，《矿产资源开发利用与规划》，冶金工业出版社，2008年。
课程的教学目的与任务
资源开发利用与保护课程的教学目的是在学习土地、气候、水、海洋、湿地、森林、草场、野生动植物、矿产、能源、地热、旅游等的特点、利用中存在问题的基础上，结合中国30年来自然资源的开发利用状况及相应的保护的现状，使员工理解并掌握对自然资源合理利用与有效保护的途径与措施。通过教学使员工熟悉我国资源状况，加深对自然资源的认识，增强员工的资源保护意识。本课程是一门理论性较强的学科，课堂教学要求理论密切联系实际，发挥员工的主动性和创造性，使员工具备分析解决问题的能力。
课程的基本要求
本课程主要阐述各种自然资源开发利用中存在的主要问题，合理利用、有效保护资源的措施等的基础知识、基本理论以及开发与保护实例等。通过该课程的学习，员工应掌握以下内容：
1、通过课程教学，使员工掌握各种资源的基本特点，分布状况，开发利用方式；了解资源开发利用存在的主要问题；掌握主要资源（土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源、水资源）的保护措施。
2、通过课程教学，在讲解各种资源开发利用与保护措施的过程中穿插大量应用实例，使员工能够通过实例解析资源开发利用与保护的方法与手段，具备利用资源开发与保护理论解决实际问题的能力。
3、通过课程教学，使员工了解资源开发利用与保护的科学研究前沿动态和发展趋势。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一章 土地资源的开发、利用和保护 建议学时：4
[教学目的与要求]了解我国土地资源利用现状、存在问题与发展趋势，了解土地资源保护战略，掌握土地资源退化防治的手段与方法。
[教学重点与难点] 土地资源退化防治的手段与方法。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂案例讨论为辅。
[授 课 内 容]
第一节 土地资源的特征
第二节 土地资源开发利用中存在的问题研究
第三节 土地资源可持续利用战略探讨
第四节 土地资源退化和防治
第二章 气候资源的开发、利用和保护 建议学时：4
[教学目的与要求]了解光、热能、风能等气候资源的分布规律；了解气候资源的利用与保护现状，掌握气候变化、大气污染、气象灾害对工农业的影响及对策。
[教学重点与难点] 密切联系我国工农业实践，结合气候资源特征和区域分异，分析气候资源利用中的成功范例。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂案例讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 气候资源概况
第二节 合理利用气候资源
第三章 水资源的开发、利用和保护 建议学时：4
[教学目的与要求]结合近年来水资源利用与保护的研究成果和新的技术标准与规范，全面了解水资源利用与保护的理论与方法。
[教学重点与难点] 水资源开发利用保护理论与方法：水资源供需平衡分析理论、节水指标体系和技术、污水再生利用理论与技术、水资源优化配置理论与方法。
[授 课 方 法]以课堂讲授为主，课堂案例为辅。
[授 课 内 容]
第一节 水资源的现状与特点
第二节 水资源利用中存在的主要问题
第三节 水资源的可持续发展
第四章 海洋资源的开发与利用 建议学时：2
[教学目的与要求]了解海洋资源概况、分类，主要价值及特点；掌握海洋资源开发利用的现状，科学开发和保护海洋资源的主要措施。
[教学重点与难点] 洋资源开发利用的现状，科学开发和保护海洋资源的主要措施。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂案例为辅。
[授 课 内 容]
第一节 海洋资源的价值
第二节 海洋环境的主要特点
第三节 海洋生物资源开发利用现状
第四节 合理开发利用和保护海洋资源
第五章 湿地资源的开发、利用和保护 建议学时：4
[教学目的与要求] 掌握湿地的类型、地埋分布、生态特征及其主要性质；了解资源开发利用中的问题；结合湿地生态系统国内外的研究实例，掌握湿地生态修复和工程湿地的营等技术与方法。
[教学重点与难点] 湿地生态修复和工程湿地的营等技术与方法。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂案例讨论为辅。
[授 课 内 容]
第一节 湿地资源的价值
第二节 湿地资源的分类和特点
第三节 湿地资源开发利用中的问题
第四节 湿地资源可持续开发与利用
第五节 湿地资源的综合治理和修复技术
第六章 生物资源的开发、利用和保护 建议学时：4
[教学目的与要求]了解森林、草场、野生动物等生物资源开发利用的现状与存在问题；了解主要的利用途径、技术方法及研究动态。
[教学重点与难点] 生物资源开发利用的技术方法与研究动态。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂案例讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 森林资源利用和保护
第二节 草场资源的开发、利用和保护
第三节 野生动植物资源的开发、利用和保护
第七章 能源与矿产资源的开发、利用和保护 建议学时：4
[教学目的与要求]了解能源与矿产资源地理分布特点以及储量概况；了解能源与矿产资源开采利用中存在的矿山“三废”问题，采、选、冶过程中 “三率”低的问题，资源日益枯竭等问题；掌握能源与矿产资源的开发利用中采用的现代化管理方式，合理开发利用矿产资源的先进技术，矿山环境保护、发展循环经济的理念。
[教学重点与难点] 能源与矿产资源利用的可持续性以及相应的对策策略。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂案例讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 能源与矿产资源的意义和特性
第二节 能源与矿产资源的储量概况
第三节 能源与矿产资源的地理分布特点
第四节 能源与矿产资源开采利用中的问题
第五节 能源与矿产资源的发展前景及其可持续发展探讨
第八章 自然保护区 建议学时：2
[教学目的与要求]了解自然保护区功能意义和任务；了解现代自然保护区建设和管理的现状；掌握自然保护区类型与功能区；理解自然保护区的保护发展作用、示范作用。
[教学重点与难点] 自然保护区类型与功能区。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂案例讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 建立自然保护区的功能意义和任务
第二节 自然保护区的分类及功能区划分
第三节 自然保护区的发展与现状
第四节 自然保护区资源的开发与利用
第九章 自然资源信息化与资源信息保障能力建设 建议学时：4
[教学目的与要求]了解国内外自然资源信息化发展现状与趋势；了解我国自然资源信息化的体系及未来建设规划；掌握基于系统的资源信息分析与管理主要技术方法（GIS、RS、GPS）。
[教学重点与难点] 基于系统的资源信息分析与管理。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂案例讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 概述
第二节 国内外自然资源信息化发展现状与趋势
第三节 中国自然资源信息的获取体系建设
第四节 基于系统的资源信息分析与管理
第五节 利用自然资源信息进行优化调控及辅助决策的展望
撰稿人：刘展宏 审核人：解伏菊
