《土壤地理学》教学大纲
Pedogeography
课程编码：21A52007 学分：2.0 课程类别：专业基础课
计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0
适用专业：自然地理与资源环境
推荐教材：朱鹤健等，《土壤地理学》，高等教育出版社，2010年。
参考书目：黄昌勇，《土壤学》，中国农业出版社，2010年。
课程的教学目的与任务
土壤地理学是自然地理与资源环境专业的核心课程，是研究土壤与地理环境相互关系的学科。土壤地理学以土壤与地理环境之间的特殊矛盾为对象，研究土壤系统的组成、结构、功能和动态；土壤与地理环境的关系；土壤发生学分类和土壤诊断学分类；主要土壤类型的成土条件、成土过程和土壤属性等；土壤的地理分布规律；并从人地关系视角了解土壤资源的开发与利用。
本课程的教学目的是：通过对本课程的学习，使员工掌握土壤的基本形态、结构、性质、组成及分类，了解不同类型土壤的开发利用以及改良方法；让员工了解土壤在生态环境及生产中的作用。通过实验课程，让员工初步掌握土壤实验样品的制备方法，理解土壤的性质，通过野外实习，理论联系实际，为生产服务。
课程的基本要求
1、使员工掌握土壤的基本形态、结构、性质、组成及分类，了解不同类型土壤的开发利用以及改良方法。
2、通过课堂讲解、讨论和员工课下阅读、思考，使员工在掌握治污与土壤的基本知识的基础上，对植物学与土壤学理论方面的一些问题能有一定的独立思考能力。
3、要求员工在学完本课程后，能运用课本上的基本理论，能够理论联系实际，为生产服务。
4、通过野外实习及室内实验，提高自己的实验操作能力及试验基本技能。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
绪言 建议学时：2
[教学目的与要求] 掌握土壤及其肥力、土壤系统及土壤圈等概念；了解土壤在地理环境中的位置和功能、土壤地理学研究的主要内容和方法及其发展概况和前景。
[教学重点与难点] 土壤及其肥力、土壤系统及土壤圈等概念，土壤地理学研究的主要内容和方法。
[授 课 方 法] 多媒体授课
[授 课 内 容]
一、土壤及其肥力概念
二、土壤系统、土壤生态系统和土壤圈
三、土壤地理学研究的主要内容和方法
四、土壤地理学的发展概况
五、土壤地理学的发展前景
第一章 土壤系统的组成、结构与功能 建议学时：12
[教学目的与要求] 掌握土壤固相组成部分，矿物质与有机质的类型及作用；解有机质的概念及组成，掌握腐殖质的概念；掌握土壤的矿质化作用和腐殖化作用过程的概念；掌握土壤水分类型与土壤水量平衡；掌握土壤水分有效性；了解土壤溶液的酸碱性；了解土壤气相组成与大气成分的不同；了解土壤的颜色、土壤的物理机械性和一般物理性；掌握土壤质地和土壤结构的概念及其类型；了解土壤热量的来源以及度量。掌握土壤的营养结构；掌握土壤的形态结构，了解土壤能量的转化机制以及土壤净化的原理；重点掌握，土壤剖面构造类型的概念及主要类型。
[教学重点与难点] 矿质化和腐殖化过程及其产物对土壤形成和特性所起的作用；土壤发生层的划分方法及命名。
[授 课 方 法] 多媒体授课，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅
[授 课 内 容]
第一节 土壤系统的组成
第二节 土壤性质
第三节 土壤系统的结构
第二章 土壤系统动态特性 建议学时：6
[教学目的与要求] 学会分析土壤系统的动态特性；理解并掌握影响土壤系统的主要环境因素；理解六大因素分别影响土壤的形成和发育的原理与机制；理解土壤系统物质的迁移转化的主要过程和规律，掌握主要的迁移转化过程；从土壤系统形成的内因了解土壤系统的动态特性和表现方式；掌握土壤形成的基本规律。
[教学重点与难点] 影响土壤系统的主要环境因素，土壤系统物质的迁移转化的主要过程和规律。
[授 课 方 法] 多媒体授课，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅
[授 课 内 容]
第一节 土壤系统的环境因素
第二节 土壤系统物质的迁移转化
第三节 土壤系统动态的表现
第三章 土壤分类 建议学时：4
[教学目的与要求] 了解世界及中国土壤分类概况；掌握土壤系统分类方法和发生学分类方法；掌握并理解中国土壤分类体系及主要土壤类型；了解不同土壤分类体系之间的参比；了解当前土壤分类的发展趋势。
[教学重点与难点] 土壤系统分类方法和发生学分类方法。
[授 课 方 法] 多媒体授课，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅
[授 课 内 容]
第一节 土壤分类概述
第二节 土壤发生学分类
第三节 土壤诊断学分类
第四节 中国土壤分类
第五节 不同土壤分类体系之间的参比
第四章 土壤类型 建议学时：4
[教学目的与要求] 掌握三类土壤的成土条件、地理分布、成土过程、主要性状和分类，重点掌握灰化土与弱淋溶土，从环境条件分析成图过程及主要形状；掌握并比较弱淋溶土与淋溶土两类土壤的成土条件、地理分布、成土过程、主要性状和分类，理解山东主要土壤类型；掌握富铝土的成土条件、地理分布、成土过程、主要性状和分类；重点掌握钙积土、盐渍土壤的成土条件、地理分布、成土过程、主要性状和分类。
[教学重点与难点] 三类土壤的成土条件、地理分布、成土过程、主要性状和分类。
[授 课 方 法] 多媒体授课，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅
[授 课 内 容]
第一节 冻土
第二节 灰化土
第三节 弱淋溶土
第四节 淋溶土
第五节 富铝土
第六节 钙积土
第七节 荒漠土
第八节 盐渍土
第九节 湿成土
第五章 土壤分布 建议学时：4
[教学目的与要求] 掌握主要的土壤分布规律；掌握分布规律的概念，以及土壤分布于环境之间的关系；掌握世界和中国土壤分布状况，并比较发生学分类和诊断学分类的分布；结合地图掌握分布现状特点。
[教学重点与难点] 土壤分布规律，世界和中国土壤分布状况。
[授 课 方 法] 多媒体授课，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅
[授 课 内 容]
第一节 土壤分布规律
第二节 世界土壤分布
第三节 中国土壤分布
撰稿人：罗芳 审核人：解伏菊
